En la Ciudad donde vivo me gustaría que conocieran un poquito de su historia los va a fascinar:
El Estado de Querétaro de Arteaga se encuentra en el centro del país, su nombre proviene del purépecha y significa lugar de piedras grandes o peñascos. Colinda al norte con Guanajuato y San Luis Potosí; al este con San Luis Potosí e Hidalgo; al sur con Hidalgo, México y Michoacán de Ocampo; al oeste con Guanajuato. Está conformado por 18 municipios y su capital es la ciudad de Santiago de Querétaro.
La población del estado, de acuerdo al conteo de población y vivienda 2005 realizado por la INEGI, es de 1'600,000 habitantes. Tiene una extensión de 11,684 kilómetros cuadrados, por ello ocupa el lugar 27 a nivel nacional con el 0.6% del territorio. El sector de actividad que más aporta al PIB estatal es la Industria Manufacturera; destaca la fabricación de productos metálicos, maquinaria y equipo.
Sus 18 municipios son: Amealco de Bonfil, Pinal de Amoles, Arroyo Seco, Cadereyta de Montes, Colón, Corregidora, Ezequiel Montes, Huimilpan, Jalpan de Serra, Landa de Matamoros, El Marqués, Pedro Escobedo, Peñamiller, Querétaro, San Joaquín, San Juan del Río, Tequisquiapan y Tolimán. El estado posee una gran disponibilidad de recursos naturales, culturales y arquitectónicos, por lo cual es considerada una entidad con alta vocación turística. Las principales ciudades turísticas son: Santiago de Querétaro, considerada Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO el 5 de diciembre de 1996. Sus construcciones son verdaderas joyas arquitectónicas, además de contar con lugares históricos trascendentales. Tequisquiapan y San Juan del Río cuentan con diversos centros artesanales y de recreación. También la Sierra Gorda, en donde se localizan las misiones de Jalpan, Concá, Tancoyol, Landa, Tilaco y Bucareli, fundadas por fray Junípero Serra, así como diversos recursos turísticos naturales.
Hechos históricos relevantes
Año Acontecimiento
2008 El Constituyente Permanente renueva la Constitución Política del Estado. Destaca en este cambio la reducción en el número de artículos y el cambio del nombre del estado de Querétaro de Arteaga a Querétaro.
1920 El gobernador José María Truchelo expide la primera Ley del Trabajo en el país, reglamentaria del artículo 123 constitucional.
1917 El 5 de febrero, al concluir los debates del Congreso Constituyente, se promulga en la ciudad de Querétaro la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
1916 El 2 de febrero, la ciudad de Querétaro es declarada capital provisional de la República y asiento del Poder Ejecutivo de la Unión y de las secretarías de Estado, por decreto de Venustiano Carranza, en su carácter de primer jefe del Ejército Constitucionalista.
El 1 de diciembre se instala en la ciudad de Querétaro el Congreso Constituyente en el Teatro Iturbide (hoy Teatro de la República).
1882 Se inicia la Primera Exposición Industrial Queretana y llega el ferrocarril a la entidad.
1867 El 15 de mayo cae en manos de los republicanos la plaza de Querétaro, la cual es defendida por el ejército imperialista al mando de Maximiliano, quien se rinde y entrega su espada al general Mariano Escobedo. Posteriormente, Maximiliano, Miguel Miramón y Tomás Mejía son juzgados y sentenciados a muerte por el Consejo de Guerra. Son ejecutados días después en el cerro de las Campanas.
El 25 de julio se le confiere el nombre de Querétaro de Arteaga.
El 24 de junio, Hernando de Tapia y Nicolás de San Luis Montañés fundan San Juan del Río.
1848 El 30 de mayo se firma en Querétaro el Tratado de Paz entre México y la Unión Americana, trasladándose a dicha ciudad los supremos poderes para ese efecto.
1847 El presidente provisional Pedro María Anaya deja el mando de la república en manos de Manuel de la Peña y Peña, en la ciudad de Querétaro.
1825 El 12 de agosto se promulga la primera Constitución Política del estado y se nombra primer gobernador constitucional a José María Díez Marina.
1824 Querétaro de Arteaga es incluido como estado libre y soberano en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, gracias a la brillante defensa que su representante, el doctor Félix Osores hace, ante el Congreso Constituyente.
1821 El 28 de junio, Querétaro de Arteaga pasa a poder de los independentistas después de haberse rendido el brigadier Luaces, dando fin a la dominación española en el territorio queretano.
En noviembre, al expedirse la convocatoria del primer Congreso Constituyente, Querétaro de Arteaga es considerado provincia, con lo que de hecho se le separa de la intendencia de México.
1810 En agosto, José Mariano Galván denuncia, ante la Audiencia de México, la existencia de una conspiración criolla en Querétaro de Arteaga, de la que formaban parte el corregidor Miguel Domínguez, Ignacio Allende, Ignacio Aldama, Miguel Hidalgo, Mariano Matamoros y otros.
En noviembre, luego de la derrota de los insurgentes en Aculco, Félix María Calleja, comandante del Ejército Colonial, ocupa San Juan del Río y lanza una proclama en la que ofrece el indulto a los sublevados.
1796 La ciudad de Santiago de Querétaro es dividida en cuarteles, nombrándose alcalde para cada uno y dando reglas para su gobierno.
1794 La Real Audiencia de México dispone que Querétaro de Arteaga tenga un corregidor, cargo similar al de intendente.
1787 Conforme a las reformas borbónicas, el actual territorio del estado queda bajo la jurisdicción de la Intendencia de México.
1733 Por ordenanza del 6 de julio, aprobada y confirmada por Felipe V, se ratificó el título de muy noble y muy leal ciudad de Santiago de Querétaro.
1704 Comienza una gran sublevación pame en Sierra Gorda, que es aplacada hasta 1735.
1671 La ciudad de Querétaro es declarada tercera ciudad del reino.
1655 El 13 de febrero, por real cédula, Felipe IV otorga a la villa de Querétaro los títulos de muy noble y leal ciudad de Santiago de Querétaro, así como el escudo de armas.
1606 Es declarado villa el poblado de Querétaro.
1550 Se establece el camino real entre México y Zacatecas que incluye a Querétaro de Arteaga en la ruta.
1540 Por cédula real, se le otorga el título de caballero, conquistador y fundador de Querétaro a Baltasar del Campo, Juan de Luna, Juan Ramírez y Miguel de la Paz.
1532 Los españoles ocupan algunas zonas del sur del territorio de Querétaro de Arteaga.
1531 Las tropas otomíes derrotan a los pames, comandados por Juan Bautista Criado, en el lugar donde se funda Querétaro de Arteaga.
1526 El 19 de septiembre, Nicolás de San Luis Montañés reconstruye Acámbaro, le agrega el nombre de San Francisco y lo convierte en base de operaciones para la conquista de Querétaro de Arteaga.
1522 El 22 de julio, Hernando de Tapia y Nicolás de San Luis Montañés llevan a cabo las primeras exploraciones españolas en tierras queretanas.
1200 La parte meridional del actual territorio de Querétaro de Arteaga es ocupada por el señorío otomí de Jilotepec, mientras que al oeste se establecen grupos emparentados con los purépechas.
1000 Desaparecen casi todos los grupos sedentarios y van apareciendo por núcleos, nómadas de pames, los cuales ocupan toda la parte media y septentrional de la entidad.
900 Los toltecas de Tula ocupan la porción meridional del actual territorio del estado, siendo éstos, posiblemente, los introductores del juego de pelota en la región.
http://www.queretaro-mexico.com.mx/
NOTA: Trabajo a 30 km, en el Pueblo de Apaseo el Alto Guanajuato, en un Plantel incorporado a la D.G.E.T.I., la integran 800 alumnos y una plantilla de 92 personas entre administrativos y docentes, viajo todos los días al Plantel por autopista, para mí es de gran orgullo trabajar con alumnos que a pocos kilómetros ya es otro Estado de la República, pero es muy re confortable trabajar con alumnos que valoran al maestro, te hacen sentir importante y para ellos nosotros representamos alguien muy especial, a veces nos toman como ejemplos, los valores están muy acentuados como el respeto, educación, estudio, valoración, humildad, sencillez, honradez, tradiciones, aplicados., creo que vale la pena el viaje todos los días. Por el poco trabajo que ofrece Apaseo el Alto, la gran mayoría de sus habitantes emigran a los Estados Unidos, existe muy poca oportunidad de progresar a los alumnos egresados, los cuales de un 100% solo el 30% logran continuar estudios superiores debido a que tienen que salir fuera a otro Estado y esto implica gastos que no pueden sufragar sus familias, existe mucha desintegración familiar por la inmigración, enfermedades como el sida que han tocado a la población, más sin embargo logran colocarse entre los alumnos más sobresalientes del país y a veces internacionalmente, creo que mi labor es estar con ellos y dar lo mejor como docente, ser humano y seguimos adelante.
LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
La población del estado, de acuerdo al conteo de población y vivienda 2005 realizado por la INEGI, es de 1'600,000 habitantes. Tiene una extensión de 11,684 kilómetros cuadrados, por ello ocupa el lugar 27 a nivel nacional con el 0.6% del territorio. El sector de actividad que más aporta al PIB estatal es la Industria Manufacturera; destaca la fabricación de productos metálicos, maquinaria y equipo.
Sus 18 municipios son: Amealco de Bonfil, Pinal de Amoles, Arroyo Seco, Cadereyta de Montes, Colón, Corregidora, Ezequiel Montes, Huimilpan, Jalpan de Serra, Landa de Matamoros, El Marqués, Pedro Escobedo, Peñamiller, Querétaro, San Joaquín, San Juan del Río, Tequisquiapan y Tolimán. El estado posee una gran disponibilidad de recursos naturales, culturales y arquitectónicos, por lo cual es considerada una entidad con alta vocación turística. Las principales ciudades turísticas son: Santiago de Querétaro, considerada Patrimonio Cultural de la Humanidad por la UNESCO el 5 de diciembre de 1996. Sus construcciones son verdaderas joyas arquitectónicas, además de contar con lugares históricos trascendentales. Tequisquiapan y San Juan del Río cuentan con diversos centros artesanales y de recreación. También la Sierra Gorda, en donde se localizan las misiones de Jalpan, Concá, Tancoyol, Landa, Tilaco y Bucareli, fundadas por fray Junípero Serra, así como diversos recursos turísticos naturales.
Hechos históricos relevantes
Año Acontecimiento
2008 El Constituyente Permanente renueva la Constitución Política del Estado. Destaca en este cambio la reducción en el número de artículos y el cambio del nombre del estado de Querétaro de Arteaga a Querétaro.
1920 El gobernador José María Truchelo expide la primera Ley del Trabajo en el país, reglamentaria del artículo 123 constitucional.
1917 El 5 de febrero, al concluir los debates del Congreso Constituyente, se promulga en la ciudad de Querétaro la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
1916 El 2 de febrero, la ciudad de Querétaro es declarada capital provisional de la República y asiento del Poder Ejecutivo de la Unión y de las secretarías de Estado, por decreto de Venustiano Carranza, en su carácter de primer jefe del Ejército Constitucionalista.
El 1 de diciembre se instala en la ciudad de Querétaro el Congreso Constituyente en el Teatro Iturbide (hoy Teatro de la República).
1882 Se inicia la Primera Exposición Industrial Queretana y llega el ferrocarril a la entidad.
1867 El 15 de mayo cae en manos de los republicanos la plaza de Querétaro, la cual es defendida por el ejército imperialista al mando de Maximiliano, quien se rinde y entrega su espada al general Mariano Escobedo. Posteriormente, Maximiliano, Miguel Miramón y Tomás Mejía son juzgados y sentenciados a muerte por el Consejo de Guerra. Son ejecutados días después en el cerro de las Campanas.
El 25 de julio se le confiere el nombre de Querétaro de Arteaga.
El 24 de junio, Hernando de Tapia y Nicolás de San Luis Montañés fundan San Juan del Río.
1848 El 30 de mayo se firma en Querétaro el Tratado de Paz entre México y la Unión Americana, trasladándose a dicha ciudad los supremos poderes para ese efecto.
1847 El presidente provisional Pedro María Anaya deja el mando de la república en manos de Manuel de la Peña y Peña, en la ciudad de Querétaro.
1825 El 12 de agosto se promulga la primera Constitución Política del estado y se nombra primer gobernador constitucional a José María Díez Marina.
1824 Querétaro de Arteaga es incluido como estado libre y soberano en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, gracias a la brillante defensa que su representante, el doctor Félix Osores hace, ante el Congreso Constituyente.
1821 El 28 de junio, Querétaro de Arteaga pasa a poder de los independentistas después de haberse rendido el brigadier Luaces, dando fin a la dominación española en el territorio queretano.
En noviembre, al expedirse la convocatoria del primer Congreso Constituyente, Querétaro de Arteaga es considerado provincia, con lo que de hecho se le separa de la intendencia de México.
1810 En agosto, José Mariano Galván denuncia, ante la Audiencia de México, la existencia de una conspiración criolla en Querétaro de Arteaga, de la que formaban parte el corregidor Miguel Domínguez, Ignacio Allende, Ignacio Aldama, Miguel Hidalgo, Mariano Matamoros y otros.
En noviembre, luego de la derrota de los insurgentes en Aculco, Félix María Calleja, comandante del Ejército Colonial, ocupa San Juan del Río y lanza una proclama en la que ofrece el indulto a los sublevados.
1796 La ciudad de Santiago de Querétaro es dividida en cuarteles, nombrándose alcalde para cada uno y dando reglas para su gobierno.
1794 La Real Audiencia de México dispone que Querétaro de Arteaga tenga un corregidor, cargo similar al de intendente.
1787 Conforme a las reformas borbónicas, el actual territorio del estado queda bajo la jurisdicción de la Intendencia de México.
1733 Por ordenanza del 6 de julio, aprobada y confirmada por Felipe V, se ratificó el título de muy noble y muy leal ciudad de Santiago de Querétaro.
1704 Comienza una gran sublevación pame en Sierra Gorda, que es aplacada hasta 1735.
1671 La ciudad de Querétaro es declarada tercera ciudad del reino.
1655 El 13 de febrero, por real cédula, Felipe IV otorga a la villa de Querétaro los títulos de muy noble y leal ciudad de Santiago de Querétaro, así como el escudo de armas.
1606 Es declarado villa el poblado de Querétaro.
1550 Se establece el camino real entre México y Zacatecas que incluye a Querétaro de Arteaga en la ruta.
1540 Por cédula real, se le otorga el título de caballero, conquistador y fundador de Querétaro a Baltasar del Campo, Juan de Luna, Juan Ramírez y Miguel de la Paz.
1532 Los españoles ocupan algunas zonas del sur del territorio de Querétaro de Arteaga.
1531 Las tropas otomíes derrotan a los pames, comandados por Juan Bautista Criado, en el lugar donde se funda Querétaro de Arteaga.
1526 El 19 de septiembre, Nicolás de San Luis Montañés reconstruye Acámbaro, le agrega el nombre de San Francisco y lo convierte en base de operaciones para la conquista de Querétaro de Arteaga.
1522 El 22 de julio, Hernando de Tapia y Nicolás de San Luis Montañés llevan a cabo las primeras exploraciones españolas en tierras queretanas.
1200 La parte meridional del actual territorio de Querétaro de Arteaga es ocupada por el señorío otomí de Jilotepec, mientras que al oeste se establecen grupos emparentados con los purépechas.
1000 Desaparecen casi todos los grupos sedentarios y van apareciendo por núcleos, nómadas de pames, los cuales ocupan toda la parte media y septentrional de la entidad.
900 Los toltecas de Tula ocupan la porción meridional del actual territorio del estado, siendo éstos, posiblemente, los introductores del juego de pelota en la región.
http://www.queretaro-mexico.com.mx/
NOTA: Trabajo a 30 km, en el Pueblo de Apaseo el Alto Guanajuato, en un Plantel incorporado a la D.G.E.T.I., la integran 800 alumnos y una plantilla de 92 personas entre administrativos y docentes, viajo todos los días al Plantel por autopista, para mí es de gran orgullo trabajar con alumnos que a pocos kilómetros ya es otro Estado de la República, pero es muy re confortable trabajar con alumnos que valoran al maestro, te hacen sentir importante y para ellos nosotros representamos alguien muy especial, a veces nos toman como ejemplos, los valores están muy acentuados como el respeto, educación, estudio, valoración, humildad, sencillez, honradez, tradiciones, aplicados., creo que vale la pena el viaje todos los días. Por el poco trabajo que ofrece Apaseo el Alto, la gran mayoría de sus habitantes emigran a los Estados Unidos, existe muy poca oportunidad de progresar a los alumnos egresados, los cuales de un 100% solo el 30% logran continuar estudios superiores debido a que tienen que salir fuera a otro Estado y esto implica gastos que no pueden sufragar sus familias, existe mucha desintegración familiar por la inmigración, enfermedades como el sida que han tocado a la población, más sin embargo logran colocarse entre los alumnos más sobresalientes del país y a veces internacionalmente, creo que mi labor es estar con ellos y dar lo mejor como docente, ser humano y seguimos adelante.
LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
Sabedores de que nuestros jóvenes se encuentran en una edad crítica, en donde lo primordial que saben hacer mis estudiantes en el internet es: Los alumnos que encuesté son de primer semestre, los cuales apenas inician en este mundo de la computadora 25 alumnos que representan el 50% no saben nada ya que no han tenido la posibilidad de interactuar con una computadora por razones económicas, así es que lo aprendido en este semestre es llevar conocimientos básicos los cuales solo los limita a realizar documentos en Works y solo entran en internet si el maestro des da la página están temerosos de la tecnología más sin embargo saben que están en competencia con los otros 25 alumnos que entran ya sabiendo bastante sobre una computadora y programas: Works, Excel, Corel, Vacunas para cuidar su equipo, Windows avanzado, power point,bajar música, videos,manejo del internet al 100%, blogs, chat, yahoo, Hotmail, . intercambio de música, videos, creaciones y presentaciones para trabajos y presentaciones para proyectos y exhibiciones y con la otra mita del grupo los lleva a un reto de esforzarse lo doble para competir y trabajar en equipo donde se favorecen uno con otro.
La estrategia que construyó con mis alumnos: Los 50 alumnos son similares en una cosa demasiadas faltas de ortografía, no justifican sus trabajos con la herramienta de la computadora, no seleccionan su información en internet solo pegan. Asimismo entreviste a un grupo de 5º. Semestre estos 38 alumnos se encuentran ya casi formados como tecnológicos e inmersos en el mundo de la de la tecnología y participando con los conocimientos aprendidos, la ciencia y aprendizaje en proyectos de investigación que los ha llevado a ser competitivos en concursos nacional e internacionales. Mi estrategia, es encaminarlos a que seleccionen mejor su material y que la tecnología solo es una herramienta para que sus trabajos tengan calidad pero la inteligencia la tienen ellos en sus saberes, les aplico tareas donde hay reglas como son la ortografía, fotos, información importante, captan la idea porque esto da una calificación que si esta bien realizado su trabajo así será su calificación, cada vez se esfuerzan para hacerlo mejor.
¿Quiénes enseñarán a quién, qué les enseñarán y dónde lo harán? Enseña el maestro, la práctica y dedicación que el maestro de al alumno y este a su vez a sus compañeros en sus equipos y trabajos que realicen, donde compartirán sus resultados con otros grupos en exposiciones o concursos. Compartí la importancia de trabajar en equipo dentro del aula, di estrategias para la utilización del uso de blogs, y el uso de Web Quest, les sugerí que cuando yo les encargue una investigación pueden utilizar: reverso.com., babel.com. , para traducciones: aula facil.com. En esta página cualquier tema de gramática que quieren buscar allí esta y además tiene ejercicios para practicar. Y otros alumnos dieron sugerencias como buscar un tema desde google. Para que el tema no fuera aburrido, hablando de mi materia les pregunte como subían información a you tube y me dieron referencias de como hacerlo, hubo comentarios del mercado libre donde venden y compran sus hermanos mayores o sus padres de familia en este espacio social, si están enterados , sitios de download donde bajan programas gratis. Por último los invité al sitio de World wide web para cuando quieran compartir y publicar contenidos temáticos de sus asignaturas. La verdad me dieron lecciones de ser unos conocedores de internet, además de como navegar y ser unos hackers. Como dice Jordi Adell compartiendo y construyendo juntos al modo de la sociedad del conocimiento. Los estudiantes enseñan al grupo el buen manejo que saben hacer a través de sus trabajos y entran en competencia con sus compañeros. Me permito comentarles que el aprendizaje logrado es como resultado de competencias de proyectos de investigaciones, concursos de Leamos la Ciencia para Todos, exhibiciones y ponencias con otras escuelas a nivel nacional e internacional, como resultado es la formación de tecnólogos formados para el trabajo con aplicación de la tecnología y la comunicación.
MI AVENTURA DE SER DOCENTE
La estrategia que construyó con mis alumnos: Los 50 alumnos son similares en una cosa demasiadas faltas de ortografía, no justifican sus trabajos con la herramienta de la computadora, no seleccionan su información en internet solo pegan. Asimismo entreviste a un grupo de 5º. Semestre estos 38 alumnos se encuentran ya casi formados como tecnológicos e inmersos en el mundo de la de la tecnología y participando con los conocimientos aprendidos, la ciencia y aprendizaje en proyectos de investigación que los ha llevado a ser competitivos en concursos nacional e internacionales. Mi estrategia, es encaminarlos a que seleccionen mejor su material y que la tecnología solo es una herramienta para que sus trabajos tengan calidad pero la inteligencia la tienen ellos en sus saberes, les aplico tareas donde hay reglas como son la ortografía, fotos, información importante, captan la idea porque esto da una calificación que si esta bien realizado su trabajo así será su calificación, cada vez se esfuerzan para hacerlo mejor.
¿Quiénes enseñarán a quién, qué les enseñarán y dónde lo harán? Enseña el maestro, la práctica y dedicación que el maestro de al alumno y este a su vez a sus compañeros en sus equipos y trabajos que realicen, donde compartirán sus resultados con otros grupos en exposiciones o concursos. Compartí la importancia de trabajar en equipo dentro del aula, di estrategias para la utilización del uso de blogs, y el uso de Web Quest, les sugerí que cuando yo les encargue una investigación pueden utilizar: reverso.com., babel.com. , para traducciones: aula facil.com. En esta página cualquier tema de gramática que quieren buscar allí esta y además tiene ejercicios para practicar. Y otros alumnos dieron sugerencias como buscar un tema desde google. Para que el tema no fuera aburrido, hablando de mi materia les pregunte como subían información a you tube y me dieron referencias de como hacerlo, hubo comentarios del mercado libre donde venden y compran sus hermanos mayores o sus padres de familia en este espacio social, si están enterados , sitios de download donde bajan programas gratis. Por último los invité al sitio de World wide web para cuando quieran compartir y publicar contenidos temáticos de sus asignaturas. La verdad me dieron lecciones de ser unos conocedores de internet, además de como navegar y ser unos hackers. Como dice Jordi Adell compartiendo y construyendo juntos al modo de la sociedad del conocimiento. Los estudiantes enseñan al grupo el buen manejo que saben hacer a través de sus trabajos y entran en competencia con sus compañeros. Me permito comentarles que el aprendizaje logrado es como resultado de competencias de proyectos de investigaciones, concursos de Leamos la Ciencia para Todos, exhibiciones y ponencias con otras escuelas a nivel nacional e internacional, como resultado es la formación de tecnólogos formados para el trabajo con aplicación de la tecnología y la comunicación.
MI AVENTURA DE SER DOCENTE
Después de haber leído La aventura de ser maestro, de José M. Esteve. Me queda muy claro que aunque seamos docentes en actualización estaremos cometiendo errores y aprendiendo de ellos, ahora que conocemos los modelos educativos de la E.M.S., no debo perder el objetivo de como elaborar nuestra propia identidad profesional, jamás terminaremos de aprender, todavía nos queda mucho camino por recorrer a los que verdaderamente tratamos de superarnos. Me he identificado con esta lectura porque es una realidad, gran parte de esta aventura empieza desde el profesor novato hasta un buen profesor. También es muy cierto que a veces nos escudamos cuando decimos que los alumnos vienen muy mal y protestamos y nuestro deber es buscar alternativas, motivarlos con estrategias y técnicas para involucrar a nuestros jóvenes. Ahora con las competencias genéricas nos ayudaran a conjuntar los conocimientos con las habilidades del alumno. Así que nuestra aventura de ser verdaderos docentes es reconocer con humildad que nuestro trabajo de trasmitir conocimientos a las nuevas generaciones inicia con los desafíos de la Reforma Integral de Educación Media superior.Con orgullo, puedo decir que estoy en el lugar que quiero estar.
MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA
Soy Lic. Administración, tengo un diplomado por la Universidad de Valladolid España en Ciencia, Tecnología y Sociedad; hace 13 años me inicie como profesora en el sistema de Educación especialidad en auditoría, trabaje en Empresas solidas de gran responsabilidad, y lo mejor de todo esto es estar enfrente de mis alumnos aplicando todas estas experiencias profesionales y de vida para enriquecer y facilitar la enseñanza educativa. A nivel bachillerato dar clase es un reto, con uno mismo cada día porque es cierto que hay alumnos que vienen mal, también hay alumnos que vienen egresados de colegios y que están muy bien y que esos que si saben no te permite improvisar, sino prepararte día a día. Y es para mí motivo de satisfacción preparar mi clase para trasmitir mis conocimientos y tener la seguridad de que el alumno aprendió cuando haces un evaluación ves la respuesta de planear una buena clase. Me siento insatisfecha cuando uno da todo por hacerse entender y que no logramos involucrar algunos alumnos que no saben ni siquiera porque están ahí.Ahora nos encontramos en la Reforma Integral de educación Media superior, dejando atrás el Modelo Tradicional, e integrándonos a las competencias a través de este diplomado.
MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA
Soy Lic. Administración, tengo un diplomado por la Universidad de Valladolid España en Ciencia, Tecnología y Sociedad; hace 13 años me inicie como profesora en el sistema de Educación especialidad en auditoría, trabaje en Empresas solidas de gran responsabilidad, y lo mejor de todo esto es estar enfrente de mis alumnos aplicando todas estas experiencias profesionales y de vida para enriquecer y facilitar la enseñanza educativa. A nivel bachillerato dar clase es un reto, con uno mismo cada día porque es cierto que hay alumnos que vienen mal, también hay alumnos que vienen egresados de colegios y que están muy bien y que esos que si saben no te permite improvisar, sino prepararte día a día. Y es para mí motivo de satisfacción preparar mi clase para trasmitir mis conocimientos y tener la seguridad de que el alumno aprendió cuando haces un evaluación ves la respuesta de planear una buena clase. Me siento insatisfecha cuando uno da todo por hacerse entender y que no logramos involucrar algunos alumnos que no saben ni siquiera porque están ahí.Ahora nos encontramos en la Reforma Integral de educación Media superior, dejando atrás el Modelo Tradicional, e integrándonos a las competencias a través de este diplomado.
Los invito a leer mi blogspot, y solicitarles su opinión al respecto y sugerencias bienvenidos.
ResponderEliminarHola Patricia
ResponderEliminarEs completo tu trabajo y muy bueno. Es indudable que tenemos mucho trabajo por hacer, ya que el uso de la tecnología nos puede rebasar y es bueno actualizarse, tanto por nuestro trabajo como por nuestra propia actitud ante la vida.
Saludos
Evencio
Hola Patricia:
ResponderEliminarMe parece excelente tu blogg, tienes razon como lo hemos comentado en foros anteriores nos encontramos en una epoca de cambios constantes y muy rapidos en la tecnologia, y no nos queda mas que seguir a la vanguardia, ya que los muchachos nos superan, ellos ya nacieron con su PC en el antebrazo.
No nos queda mas que actualizarce o morir.
Mis mejores deseos para tí y tu familia en este año
atte. Leticia Estela Medina
Hola Patricia
ResponderEliminarMe parece interesante la historia de Querétaro, considero que es importante que los alumnos conozcan su entorno para que se desarrollen en base a competencias para la vida y el trabajo, seria bueno que menciones, la materia que impartes y cuales temas podrías trabajar, hasta pronto.
Clara